Kế hoạch chuyên môn Năm học 2022 - 2023

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN

Năm học 2022 - 2023

Căn cứ Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT, ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ giáo dục và Đào tạo về việc ban hành chương trình giáo dục phổ thông;

Căn cứ Công văn số 3535/BGDĐT-GDTH, ngày 19/8/2019 về việc Hướng dẫn thực hiện nội dung trải nghiệm cấp tiểu học từ năm học 2020-2021;

          Căn cứ chỉ thị số 1112 /CT-BGDĐT ngày  19 /8/2022 của Bộ giáo dục và Đào tạo về việc thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2022-2023;

         Thực hiện Quyết định số 2650/QĐ-UBND ngày 16/8/2022 của UBND thành phố Hải Phòng về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2022-2023 đối với Giáo dục Mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên thành phố Hải Phòng;

Thực hiện Công văn số  2751/SGDĐT-GDTH ngày   31 /8/2022 của Sở Giáo dục Đào tạo HP về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Tiểu học năm học 2022- 2023; công văn 469/PGD ĐT-GDTH ngày  16   tháng 9 năm 2022 của Phòng GD&ĐT Vĩnh Bảo Về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Tiểu học năm học 2022 – 2023;

         Thực hiện kế hoạch Giáo dục nhà trường số 119 /KH-TH, ngày 16 tháng 9 năm 2022 của trường Tiểu học Hùng Tiến năm học 2022-2023, trên cơ sở phát huy những kết quả đã đạt được, khắc phục những hạn chế của năm học trước và căn cứ tình hình thực tiễn của nhà trường.

          Bộ phận chuyên môn trường Tiểu học Hùng Tiến xây dựng kế hoạch công tác chuyên môn năm học 2022 – 2023 như sau:

Phần I. KẾ HOẠCH NĂM

I. VÀI NÉT VỀ KẾT QUẢ GIÁO DỤC NĂM HỌC 2021 – 2022

          1. Số lớp, số học sinh

          - Tổng số: 16 lớp, 590 học sinh.

          - 100% HS được học 2 buổi/ngày.

2. Chất lượng đội ngũ CBGV, NV

- Tổng số: 26 CBGV, NV

- 24 đ/c đạt LĐTT

- 20 đ/c đạt GVDG cấp trường; 1 giáo viên đạt giải Nhì CVĐ cấp huyện; 3 đ/c được công nhận CSTĐCS.

3. Chất lượng giáo dục

- Tổng số 590 HS, trong đó 5 em KT học hòa nhập đánh giá riêng.

- Các môn học và hoạt động giáo dục: Hoàn thành xuất sắc 255 em, đạt tỉ lệ 43,15%; 222 em có thành tích vượt trội, đạt tỉ lệ: 37,6%

- Năng lực: 99,6% Tốt và Đạt.

- Phẩm chất: 99,6% Tốt và Đạt.

- Hoàn thành chương trình lớp học: 585/585 em, đạt tỉ lệ: 100%

- Hoàn thành chương trình Tiểu học: 100%

  2. Kết quả tham gia các cuộc giao lưu của học sinh và giáo viên

* Cấp trường:

- Tham gia thi IOE cấp trường: TS 42 em dự thi (k3: 14, k4: 19, k5: 9).

- Tham gia thi TNTV cấp trường: TS 136 em dự thi (K1: 13, K2: 18, K3: 20, k4: 42, k5: 43.

- Tham gia thi TN toàn tài cấp trường: TS 148 em dự thi (k2: 31, k3: 21, k4: 44, k5: 51).

* Cấp huyện: Đạt 76 giải, trong đó 4 giải Nhất, 8 giải Nhì, 33 giải Ba, 31 giải KK. Cụ thể:

- Tham gia thi IOE cấp huyện đạt: TS 32 em dự thi, đạt 11 giải, trong đó 1 giải Nhất; 2 giải Nhì; 3 giải Ba; 5 giải KK.

- Tham gia thi TOEFL: TS 11 em dự thi, KQ: 1 em đạt chứng chỉ A2, 4 em đạt chứng chỉ A1.

- Tham gia thi Sơn Ca cấp huyện: đạt giải Ba.

- Tham gia thi TNTV cấp huyện: TS 55 em HS K3,4,5 dự thi, đạt 19 giải, trong đó 3 giải Nhì, 9 giải Ba, 7 giải KK.

- Tham gia thi TNTT cấp huyện: TS 63 em dự thi, KQ đạt 2 giải Nhất, 4 giải Nhì, 4 giải Ba, 11 giải KK.

- Tham gia thi Olympic Toán TA, Olympic Toán TV cấp huyện: TS 18 em dự thi, đạt 1 giải Ba Toán TA, 6 giải KK Toán TV.

* Cấp TP và Quốc gia

- Tham gia thi TNTV cấp TP: đạt 5 giải, trong đó 1 giải Ba, 4 giải KK.

- Tham gia thi TN toàn tài cấp TP: đạt 6 giải, trong đó. 3 em được dự thi vòng Quốc gia.

- Tham gia thi IOE cấp TP, quốc gia: 3 em.

* GV:  Có 1 giáo viên thi VCĐ cấp huyện: Đạt giải Nhì.

          II. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NĂM HỌC 2022-2023

1. Quy mô số lớp, số học sinh toàn trường

2. Đội ngũ

 

2. Thuận lợi, khó khăn

a) Thuận lợi

- Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm của Sở GD&ĐT, Huyện ủy, HĐND, UBND huyện; sự chỉ đạo sát sao của Phòng GD&ĐT Vĩnh Bảo về thực hiện nhiệm vụ năm học; chính quyền địa phương quan tâm đến công tác giáo dục.

- 95 % CBGV đạt trình độ chuẩn (ĐH), 5% đạt trình độ CĐ, có giáo viên dạy các bộ môn: Âm nhạc, Mĩ thuật, Tiếng Anh; đội ngũ CBGV luôn có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, tâm huyết với nghề, có ý thức học tập bồi dưỡng chuyên môn, phấn đấu vươn lên trong công tác. 100% CBGV đã được bồi dưỡng về chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

- Phần lớn giáo viên đều có trình độ công nghệ thông tin cơ bản, đáp ứng yêu cầu dạy học hiện đại và dạy học trực tuyến.

- Khuôn viên nhà trường rộng - xanh - sạch - đẹp; cơ sở vật chất 100% kiên cố, đủ 1 phòng học/1 lớp, đủ các phòng chức năng; trang thiết bị cơ bản đáp ứng yêu cầu phục vụ cho dạy - học;

- Phụ huynh học sinh có sự phối hợp với nhà trường, tạo điều kiện thuận lợi cho việc huy động học sinh ra lớp; học sinh ngoan và có ý thức rèn luyện, thi đua trong học tập.

b) Khó khăn, hạn chế

- Sĩ số HS/lớp K2,3 đông. Toàn trường có 3 học sinh khuyết tật học hòa nhập, 15-20 học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

- Chất lượng đại trà học sinh hàng năm chưa đồng đều giữa các khối lớp.

- Tỷ lệ giáo viên/lớp chưa đảm bảo theo quy định, đặc biệt thiếu GV dạy Tin học, NN, TPT, nhân viên thiết bị thư viện để thực hiện theo yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

- Tay nghề và chất lượng chuyên môn của giáo viên chưa đồng đều, việc UDCNTT vào dạy học chưa thường xuyên.

III. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2022 – 2023

- Tiếp tục thực hiện các giải pháp nhằm ứng phó hiệu quả với tình hình dịch bệnh, thiên tai; thực hiện củng cố, nâng cao chất lượng giáo dục, triển khai thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ năm học 2022 - 2023.

- Triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 3 và tiếp tục đối với lớp 1, lớp 2; Thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học đối với lớp 4,5 (Chương trình GDPT 2006) và việc tiếp cận CTGDPT 2018. Điều chỉnh nội dung, chương trình; xây dựng các chủ đề, hoạt động trải nghiệm phù hợp với thực tiễn của địa phương, nhà trường theo hình thức, phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực phát huy năng lực của học sinh.

- Đổi mới PPDH, đổi mới công tác kiểm tra và đánh giá kết quả giáo dục theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh; chuẩn bị các điều kiện để triển khai thực hiện đa dạng hóa các hình thức dạy học, nhằm ứng phó với tác động của dịch bệnh, thiên tai (xây dụng KHDH, TKB, học liệu điện tử...)

- Tăng cường bồi dưỡng CBQL, Giáo viên, đảm bảo chất lượng dạy học các môn theo chương trình giáo dục phổ thông; chuẩn bị đội ngũ GV dạy lớp 4 năm học 2023-2024;

- Chú trọng đổi mới công tác quản lý, quản trị trường học; phát huy tính chủ động, linh hoạt của nhà trường và năng lực tự chủ, sáng tạo của tổ chuyên môn, của GV trong việc thực hiện chương trình GDPT cấp Tiểu học;

- Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học; thực hiện chuyển đổi số theo yêu cầu, chỉ đạo của ngành.

IV. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU

1. Học sinh

       1.1. Chất lượng khảo sát

- Phòng GD&ĐT ra đề khảo sát chất lượng đối với khối 3,4,5 các môn: Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, phấn đấu đạt mức bình quân chung của huyện trở lên.

- Kết quả khảo sát trực tiếp của cấp trên, của BGH nhà trường đối với học sinh: Đạt 90% trở lên ở tất cả các lớp.

       1.2. Chất lượng KTĐK

1.3. Chất lượng giáo dục

1.3.1.Các môn học và Hoạt động giáo dục (trừ 3 học sinh khuyết tật miễn đánh giá: Khối 3: 1 HS; Khối 4: 1 HS; Khối 5: 1 HS):

 

- Các môn học còn lại xếp mức HTT và HT với tỷ lệ 100%.

1.3.2. Năng lực và Phẩm chất:

Cụ thể:

* Đánh giá về năng lực (trừ 3 học sinh khuyết tật miễn đánh giá: Khối 3:

1 HS; Khối 4,5: 2 HS):

+ Lớp 1,2,3:

+ Lớp 4,5:

* Đánh giá về Phẩm chất:

+ Lớp 1,2,3:

+ Lớp 4,5:

1.3.3. Các cuộc giao lưu do cấp trên tổ chức.

Tham gia các cuộc thi/ giao lưu do PGD ĐT, BGD ĐT và một số tổ chức khác phối hợp tổ chức, như Cuộc thi TNTV, TNTT, Sân chơi “Đấu trường Vioedu”, Violympic Toán bằng tiếng Anh, Toán Tiếng Việt, giao lưu HSG các môn TDTT, Sơn ca; cuộc thi Olympic Tiếng Anh (IOE), TOEFL; cuộc thi “Giao thông học đường”, Cuộc thi “An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai”, Cuộc thi “Viết thư quốc tế UPU” ... (phụ trách: GVCN, đ/c Dương, Chung, Tuyên, Yến, Nhung, Bính, Phương, Thảo). Tham gia đầy đủ, có chất lượng các cuộc thi vẽ, thi tìm hiểu theo các nội dung do cấp trên tổ chức (đ/c Yến, Thảo).

 1.4. Khen thưởng cuối năm:

+ Khối 1,2,3